Este modulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del curriculo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Las preguntas orientadoras garantizan el aprendizaje significativo de los estudiantes. los contenidos curriculares debe responder a las exigencias del MEN, pero deben ser adaptadas a las necesidades del estudiante.
las evaluaciones por proyectos vinculan las habilidades del siglo XXI ya que permiten que el esudiante dinamice su aprendizaje de forma significativa

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